Nesticure sillonné
En longeant un ruisseau, j’aperçois un lézard sur une pierre au milieu du courant. « En voilà un en bien mauvaise posture » me dis-je. J’approche pour lui porter assistance, mais soudain, plouf ! Il a sauté, peut-être a-t-il eu peur de ma présence. Mais quelle n’est pas ma surprise quand je le vois se mettre à nager, la tête hors de l’eau, comme un champion du 100 mètres crawl. Mieux, il plonge et se réfugie sous une roche à demi immergée.
Mais quel est donc ce lézard aussi à l’aise dans l’eau ? Il s’agit en fait d’un Neusticure, le Nesticure sillonné pour être plus précis, l’une des deux espèces de petits lézards semi-
Nesticure sillonné
aquatiques de la Guyane. Il ressort petit-à-petit de sa mini-grotte pour laisser apparaitre un physique de crocodile pour playmobil, avec ses écailles qui lui forment comme une sorte de double carène à la base de la queue, d’où son nom latin Neusticurus bicarinatus. Sa longue queue est comprimée latéralement, idéale pour nager. Décidément, ce lézard d’environ 10 cm a un physique intéressant.
Son cousin, le Neusticure de Suriname, Neusticurus surinamensis pour les intimes, n’est
Neusticure du Suriname, Neusticurus surinamensis.
pas en reste. Ses écailles forment comme de petites bosses sur son corps. Comme l’autre Neusticure, il vit proche des ruisseaux où il trouvera lui aussi une partie de sa nourriture. Car ses lézards ont une autre particularité. Comme beaucoup de lézards, ils se nourrissent d’arthropodes : millepattes, araignées, insectes et de mollusques mais ils ajoutent à leurs menus quelques petits poissons et même des têtards !
En Guyane, on trouve d’autres lézards qui vivent au bord de l’eau. C’est le cas du Lézard caïman, Crocodilurus amazonicus, et du Dracène d’Amazonie, Dracaena guianensis, qui
Tropidure sourcilleux, Uranoscodon superciliosus.
fréquentent les rivières et marais. Il y a aussi les Tropidures sourcilleux, Uranoscodon superciliosus, sur les berges des criques et des fleuves et les Iguanes verts, Iguana iguana, qui perchés dans les branches surplombant l’eau, n’hésiteront pas à faire le grand plongeon à l’approche d’un intrus. Mais ça, ce sont d’autres histoires…
Référénces :
« Les lézards de Guyane« , 2004, J.C. de Massary, Editions Roger le Guen, 55 p.
« Les lézards de Guyane« , 1990, J.P. Gasc, Editions Chabaud, 76 p.
« Natural History and Ecology of Surinam« , 2018, Bart de Dijn Editor, LM Publishers, 480 pp.
Les poissons scies, vous connaissez ? Oui, bien sûr avec un nom et un physique pareil, ils partagent avec les requins marteaux la particularité de ne pas passer inaperçus. Pourtant, s’ils se taillent une bonne popularité dans notre imaginaire, quand est-il de la réalité ? Car, malheureusement, les poissons-scies deviennent rares, ils font partie des espèces gravement menacées de disparition.
le monde s’envole. Mais qu’est ce qui a bien pu effrayer tous ces oiseaux ? Une silhouette surgit dans le ciel. Deux ailes longues, étroites et pointues, pas de doute, il s’agit d’un faucon. Les faucons sont des rapaces de petite taille à une taille moyenne. Leur nom scientifique « falco », vient du mot latin « falx, falcis » qui veut dire la faux, à cause de leurs ailes en forme de lame de cet instrument qui sert à couper les herbes.
« Pour qui sont ces serpents sifflent sur vos têtes » écrivait Racine dans Andromaque. On se souvient aussi les « s » sifflés de Kaa, le serpent du livre de la jungle. D’où viennent donc ces sifflements ? Pour découvrir l’origine de ces sons, il faut s’intéresser à la respiration des serpents.
gros sacs d’air dans ces spaghettis. Pourtant, les serpents ont bien des poumons. Enfin, la plupart d’entre eux ont un seul poumon : Le poumon droit. Le poumon gauche est tout petit voir inexistant. D’autres, comme les boas, en ont deux. Dans tous les cas, c’est un poumon différent du notre. Il est très allongé et se termine par un sac aérien. A quoi sert ce sac aérien ?
Les côtes présentes sur toute la longueur permettent les mouvements respiratoires. Lorsque la proie arrive à un certain niveau, le serpent ne va utiliser qu’une partie de ses côtes et la dilatation de ses sacs aériens pour provoquer le mouvement de l’air. Mieux, juste derrière sa langue, le serpent à un petit trou : la glotte, qui s’ouvre sur la trachée. Cette position très en avant de la tête lui permet de ne pas s’étouffer en mangeant. Ils sont aussi capables d’étendre leur glotte sur le côté de leur bouche pendant qu’ils avalent leur proie.
Patience, on y arrive. Contrairement aux mammifères, la glotte des serpents est toujours fermée sauf quand le serpent respire. Une petite pièce de cartilage juste derrière la glotte vibre quand le serpent souffle fort. Cela produit alors le célèbre sifflement !
les forêts de kelp, ces grandes algues brunes qui peuvent mesurer jusqu’à 60 mètres de long ! ». Ben, non, c’est écrit « foret » et pas « forêt » avec accent. Un foret, c’est ce que vous mettez sur votre perceuse pour faire des trous. Comme quoi, on n’insistera jamais assez sur l’importance de mettre les accents.
il faut bien observer ces mollusques. D’un côté, il y a deux siphons rétractables et protégés par une ou deux palettes qui peuvent fermer le trou. Un siphon pompe l’eau employée pour la respiration branchiale et une partie de la nourriture (plancton), l’autre rejette l’eau chargée des excréments, des résidus de bois et l’eau ayant servi aux échanges respiratoires. Ensuite, s’étire un long corps mou, protégé par un étui de calcaire, qui s’allonge durant toute la vie de l’animal. Enfin, à l’autre extrémité, il y a deux petites coquilles tranchantes qui creusent le bois comme deux râpes car les tarets se nourrissent du bois qu’ils creusent. Ces mollusques sont donc des xylophages (mangeurs de bois). Mais, si le bois est sa nourriture principale, il aspire aussi du plancton et des particules organiques par un de ses siphon. La présence d’une coquille à deux valves nous permet de classer les tarets parmi les mollusques, bivalves comme les huîtres, appartenant à la famille des Teredinidae. Il en existe plusieurs espèces.
Durant l’année scolaire 2010-2011, les élèves du CM2B de l’école Olivier Compas, à Kourou, ont publié des articles sur les animaux et les plantes de Guyane dans le « dictionnaire des écoliers de France, CE/CM », publié chez Larousse. Voici quelques exemples de leurs productions ( Clique sur les images pour les agrandir)
